从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为( )＿长岭华图

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　　从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为( )。A.国家课程、地方课程与校本课程 B.必修课程与选修课程C.活动课程与分科课程 D.分科课程与综合课程

　　【解析】本题考查的是定势的概念。思维定势有时也称定势，是指由先前的活动所形成并影响后继活动趋势的一种心理准备状态，通常表现为以最熟悉的方式做出反应或者解决问题。定势在问题解决中有积极作用，也有消极影响。故本题选D。

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